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유원대학교, 구성원별 ‘AI 활용 가이드’ 마련, 실무 적용!
유원대학교(총장 정현용)가 생성형 인공지능(AI)의 교육·연구·행정 분야 활용 확산에 대응해 구성원이 참고할 수 있는 「유원대학교 AI 활용 가이드」를 마련해, 30일(목) 배포했다. 이번 가이드는 AI를 특별한 기술로 부각하기보다, 대학 현장에서 필요한 기본적인 활용 원칙과 유의사항을 교수자·학습자·직원, 조교 등 구성원별로 정리한 것이 특징이다. AI를 학습과 업무의 보조 도구로 활용하되, 결과에 대한 최종 판단과 책임은 사용자에게 있다는 원칙을 담았다. 가이드에는 ▲AI 활용 목적과 범위의 명확화 ▲생성 결과의 사실성·최신성·편향 여부 검증 ▲AI 활용 사실과 출처의 투명한 표시 ▲개인정보·학사정보·연구자료·내부 문서 입력 금지 ▲저작권·윤리·공정성 준수 등의 공통 원칙이 포함됐다. 교수자는 수업 및 평가에서 AI 활용 허용 범위를 사전에 안내하고, 과목 특성에 따라 전면 허용·조건부 허용·전면 금지 기준을 설정할 수 있다. 또한 과정 중심 평가, 구술 평가, AI 활용 과정 설명 등을 통해 학생의 실제 이해도와 사고 과정을 확인할 수 있도록 했다. 특히 학습자는 수업별로 안내된 AI 활용 기준을 준수해야 하며, 기준이 불분명한 경우 교수자에게 사전 확인하도록 했다. AI는 어려운 개념의 설명을 듣거나 자료를 정리하고, 과제의 아이디어를 구상하는 등 학습을 지원하는 도구로 활용할 수 있다. 다만 AI가 작성한 보고서·에세이·과제를 자신의 결과물처럼 제출하거나, 시험·퀴즈의 정답을 직접 생성하는 행위는 허용되지 않는다. AI를 활용한 경우에는 사용한 도구와 활용 범위를 밝히고, 생성 결과를 원문 및 신뢰할 수 있는 자료와 비교·검증하는 과정이 필요하다. 직원과 조교는 반복 업무, 자료 정리, 아이디어 도출 등 행정 효율화에 AI를 활용할 수 있다. 다만 정책 결정, 공문서 작성, 인사·학사·계약 관련 업무는 담당자의 검토와 보완을 거쳐야 하며, 개인정보와 대학 내부자료는 외부 AI 서비스에 입력하지 않도록 했다. 유원대학교 정현용 총장은 “최근 대학가에서도 생성형 AI의 책임 있는 활용을 위한 기준 마련이 확산되고 있다. 유원대학교는 이번 가이드를 통해 구성원이 AI를 보다 안전하고 책임 있게 활용할 수 있는 기본 기준을 마련했으며, 앞으로도 교육환경 변화와 관련 제도에 맞춰 내용을 보완해 나갈 예정이다.”라고 밝혔다.
2026.08.05
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유원대-청운대, 지역성장 인재양성체계(앵커)사업 업무협약 체결
유원대학교(총장 정현용) 앵커사업단이 청운대학교 앵커사업단과 지난 3일(월) 청운대 인의관에서 「2026년 충청남도 지역성장 인재양성체계(앵커)사업」의 성공적인 추진과 지속가능한 평생·직업교육 생태계 조성을 위한 업무협약(MOU)을 체결했다. 이날 협약식에는 유원대학교 김래은 앵커사업단 평생교육 책임교수와 청운대학교 최승묵 앵커사업단장을 비롯한 양 대학 주요 관계자들이 참석해 충청권 지역 맞춤형 인재 양성을 위해 힘을 모으기로 했다. 양 기관은 이번 협약을 통해 ▲앵커사업 공동 과제 발굴 및 기획 ▲공유·지속가능한 평생·직업교육 및 창업 생태계 조성을 위한 협력 ▲평생·직업교육 및 창업 지원사업 운영을 위한 자원과 발전전략 공유 ▲협의체 및 컨설팅단 구성 ▲원격 공동 교육과정 개발 및 운영 ▲기타 상호 발전을 위한 협력사업 등을 추진하기로 했다. 특히 양 대학은 지역 맞춤형 평생·직업교육 프로그램 개발과 운영 노하우를 공유하고, 지역 주민의 역량 강화와 취·창업 지원을 위한 공동 사업을 확대해 나갈 계획이다. 또한 충청남도와 충청북도를 잇는 광역 협력체계를 구축하여, 각 대학이 보유한 평생교육 모델을 더욱 고도화할 방침이다. 김래은 유원대학교 평생교육책임교수(실버다문화에듀케어센터장)는 “이번 협약은 충남과 충북의 지역대학이 평생·직업교육 분야에서 상생협력 체계를 구축했다는 점에서 의미가 크다. 유원대가 충북 앵커사업을 통해 축적한 경험을 공유하고, 양 대학이 지역문제 해결과 인재 양성에 기여할 수 있도록 적극 협력하겠다.”라고 소감을 전했다. 유원대학교 정현용 총장은 “지역소멸과 인구감소라는 공통의 과제를 해결하기 위해서는 대학 간 협력이 무엇보다 중요하다.”라며 “이번 협약을 계기로 양 대학의 교육자원과 역량을 결합해 충청지역 주민의 삶의 질 향상과 지속가능한 지역발전을 이끄는 평생교육 모델을 만들어 가겠다.”라고 밝혔다. 한편, 유원대학교는 충북 앵커사업을 통해 남부권(영동·옥천 등) 중심의 지역특화 평생교육을 운영 중이며, 청운대학교는 충남 앵커사업을 통해 지역산업 수요에 기반한 인재양성과 평생직업교육 체계 구축에 힘쓰고 있다. 양 대학은 향후 공동 교육과정 개발과 우수사례 공유 등 다양한 지역혁신 프로젝트를 함께 추진해 나갈 예정이다.
2026.08.05
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유원대, AI·아트로봇 융합교육으로 재직자 직업전환 역량 강화
유원대학교(총장 정현용)가 충북앵커사업 2차년도 남부3군 인지건강관리센터를 중심으로 7월 16일(목)부터 8월 6일(목)까지 '고령친화 스마트 라이프케어 융합교육'을 운영하며 교육생들의 높은 호응을 얻고 있다. 이번 교육은 AI 기반 브레인케어와 신체기능 향상 교육을 비롯해 영동·보은·옥천 지역의 특성과 초고령사회에 대응하는 돌봄시설 및 고령친화 주거환경을 이해하는 내용으로 구성됐다. 아울러 '아트로봇(Art Robot) 활용 STEAM 창의융합교육과 실습'을 함께 운영하며 교육의 폭을 넓혔다. STEAM 교육은 과학(Science), 기술(Technology), 공학(Engineering), 예술(Arts), 수학(Mathematics)을 결합한 융합형 교육체계로, 4차 산업혁명 시대에 필수적인 창의적 문제해결 능력과 다각적 사고력을 키우는 교육 방식이다. 교육생들은 아트로봇을 직접 제작하고 프로그래밍하는 과정을 통해 디지털 기술과 창의적 감각을 동시에 습득하고 있다. 교육 이수 후에는 'STEAM 창의융합지도사' 자격 취득 요건을 갖추게 되며, 향후 방과후교육 등 관련 분야에서 활동할 수 있는 기반을 마련하게 된다. 교육을 담당한 김희동 교수는 "이번 과정은 단순한 로봇 제작 교육이 아니라 창의력과 문제해결 능력을 기르는 융합교육이다. 가족과 함께하는 체험 활동은 물론, 마을 과학교실이나 방과후학교 등 다양한 분야로도 활용이 가능하다."라고 전했다. 오미희 남부3군 인지건강관리센터장은 "인구 감소와 고령화가 빠르게 진행되는 남부3군의 특성상 재직자의 AI·디지털 역량 강화와 직업전환을 지원하는 평생직업교육의 중요성이 더욱 커지고 있다."라며 "이번 아트로봇 활용 STEAM 융합교육은 과학기술과 예술을 융합해 실생활의 문제를 스스로 해결하는 창의적 사고와 디지털 활용 역량을 함께 키우기 위해 마련했다."라고 밝혔다. 정현용 유원대학교 총장은 "STEAM 교육은 학문 간 융합과 실생활 문제 해결 능력을 키우는 미래형 교육의 핵심이다. 유원대학교는 앞으로도 AI 및 디지털 기술을 접목한 융합형 평생직업교육을 확대해 지역사회가 필요로 하는 미래인재 양성에 최선을 다하겠다."라고 강조했다. 한편, 이번 교육은 충북앵커사업 「ACE Bridge: 성인학습자 생애설계 및 직업전환 교육」의 일환으로 추진 중이다. 유원대학교 남부3군 인지건강관리센터는 지역 재직자를 위한 AI 기반 건강관리, 스마트 라이프케어, 창의융합교육 등 차별화된 프로그램을 지속해서 운영하며 지역 평생직업교육 활성화에 앞장서고 있다.
2026.08.05
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U1 SOCIAL : 새로운 이야기가 펼쳐집니다.
