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유원대 실버다문화에듀케어센터, ‘꽃차 블렌딩 힐링프로그램’ 성료… 23명 수료
유원대학교(총장 직무대행 신범식) 충북앵커사업단 실버다문화에듀케어센터가 21일 ‘꽃차 블렌딩 힐링프로그램’ 과정을 마무리했다. 이번 프로그램은 지역 주민 및 취·창업 희망자를 대상으로 9월 16일부터 10월 21일까지 총 6회기에 걸쳐 진행됐다. 교육 과정 동안 ▲다양한 꽃차의 특성 이해 ▲색·향·맛을 활용한 블렌딩 실습 ▲시음 ▲마음 치유 활동 등 다채로운 내용이 다루어졌으며, 총 24명의 수강생 중 23명이 성공적으로 과정을 이수했다. 이어 28일 열린 수업 평가회에서는 이번 과정의 운영 결과를 공유하고 향후 발전 방향을 논의했다. 평가회에서는 수강생들의 전문성 강화 요구를 반영해 2027년 상반기 ‘꽃차전문가를 위한 자격증반(30시간)’을 추가 개설하기로 의견을 모았다. 김래은 유원대 실버다문화에듀케어센터장은 “주민들의 활발한 참여와 높은 만족도 덕분에 뜻깊은 교육과정을 마무리할 수 있었다.”라며 “평가회에서 나온 소중한 의견을 바탕으로 2027년 상반기 자격증 과정 개설을 비롯해 지역민의 역량 강화와 취·창업을 지원하는 실질적인 평생교육 프로그램을 지속해서 확대해 나가겠다.”라고 강조했다. 반은숙 강사(청향 대표)는 “꽃차를 만들고 음미하는 과정을 통해 수강생들이 몸과 마음을 치유하고 정서적 안정을 얻는 모습을 보며 큰 보람을 느꼈다.”라고 소감을 밝혔다. 이윤주 수강생(예비 창업자)은 “남편과 함께 꽃차를 다루는 찻집을 최근 개업하면서 평소 이 과정을 전문적으로 배우고 싶던 차에 수강하게 되어 매우 유익했다.”라며 “자연이 주는 향기와 멋을 활용해 나만의 꽃차를 블렌딩해 보는 실습이 창업 아이디어를 구상하는 데 큰 도움이 됐다.”라고 전했다. 한편, 충북앵커사업의 일환으로 추진된 이번 프로그램은 지역 특화 콘텐츠를 활용해 주민들의 정서적 힐링을 돕고 취·창업 가능성을 확인한 성과로 평가받는다. 센터는 향후 자격증반 등 전문 과정을 단계적으로 확대해 지역 맞춤형 전문 인재를 양성하고, 지역 경제에 활력을 불어넣는 앵커 역할을 지속해 나갈 계획이다.
2026.10.28
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유원대 실버다문화에듀케어센터, ‘세계문화 댄스 학습공동체’ 개강
유원대학교(총장 직무대행 신범식) 충북 앵커사업단 실버다문화에듀케어센터가 26일 영동캠퍼스에서 지역주민 14명이 참여하는 '세계문화 댄스 학습공동체'를 개강했다. 이번 프로그램은 지역주민의 문화예술 역량을 키우고 평생학습을 활성화하기 위해 마련됐다. 앞서 운영한 1·2차 라인댄스 프로그램에 이은 세 번째 심화과정이다. 교육은 12월 14일까지 매주 월요일 오후 3시 영동캠퍼스 실버다문화에듀케어센터 댄스 실습실에서 진행된다. 이번 과정에서는 춤 동작만 배우는 것이 아니라, 여러 나라와 지역의 전통·대중 춤과 음악에 담긴 문화까지 함께 배운다. 교육은 ▲세계 여러 나라의 춤과 음악 접하기 ▲춤에 담긴 문화와 이야기 이해하기 ▲공동 안무 구성과 집단 춤 완성 순으로 이어진다. 참여자들은 신체활동과 문화예술 학습을 함께 경험한다. 함께 연습하는 과정에서 서로 소통하고 협력하는 시간도 갖는다. 강의는 이태은 충북무용협회 부회장이 맡았다. 특히 이번 과정은 지역사회에서 활동할 라인댄스 전문 강사를 키우는 데 초점을 뒀다. 센터는 1차부터 3차까지 단계별 교육과 실습을 거친 참여자들이 강사로 활동할 수 있도록 역량을 키워 나갈 계획이다. 활동처로는 초등학교 방과후 프로그램, 지역아동센터의 아동 댄스 활동, 시니어 건강·여가 댄스 프로그램 등을 염두에 두고 있다. 대학에서 배운 주민이 다시 지역의 교육·돌봄 현장에서 가르치는 구조를 만들겠다는 것이다. 김래은 유원대 실버다문화에듀케어센터장은 “이번 프로그램은 1·2차 라인댄스 교육을 토대로 3차 심화과정까지 연결해 학습의 연속성과 전문성을 높이는 데 의미가 있다.”라며 “참여자들이 이전에 배운 기본 라인댄스 동작을 넘어 세계의 다양한 문화를 춤으로 경험하고, 나아가 초등학교와 지역아동센터, 시니어 교육 현장에서 활동할 수 있는 전문 강사로 성장하도록 지원하겠다.”라고 강조했다. 이태은 강사(충북무용협회 부회장)는 “이번 과정에서는 동작을 정확하게 익히는 것뿐만 아니라 춤과 음악에 담긴 문화적 배경을 이해하고, 여러 사람이 함께 완성도 있는 안무를 만들어 가는 데 중점을 두고 있다.”라며 “참여자들이 배운 내용을 다른 사람에게도 쉽고 즐겁게 전달할 수 있도록 지도 역량과 실습 경험을 함께 쌓아가겠다.”라고 밝혔다. 김미연 유원대 앵커라인댄스동아리 회장은 “라인댄스는 음악에 맞춰 몸을 움직이는 즐거움뿐만 아니라 함께 배우고 호흡하면서 서로를 이해하는 매력이 있다.”라며 “이번 학습공동체가 그동안 배운 경험을 한 단계 발전시키고, 지역사회에서 춤을 나누는 강사로 성장하는 계기가 되길 바란다.”라고 전했다. 한편, 유원대학교 실버다문화에듀케어센터는 이번 학습공동체 운영을 통해 지역 특성과 주민의 학습 수요를 반영한 평생교육 학습공동체를 구축하고 세대와 문화를 잇는 평생교육 문화를 확대하고 있다. 앞으로도 문화예술 활동과 전문 역량 개발을 결합해 지역사회에서 지속적으로 활용할 수 있는 평생학습 성과를 만들어 갈 계획이다.
2026.10.28
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유원대 실버다문화에듀케어센터, ‘찾아가는 노인행복 프로젝트’ 현장·수업 평가회 연속 개최
유원대학교(총장 직무대행 신범식) 충북앵커사업단 실버다문화에듀케어센터가 ‘찾아가는 노인행복 프로젝트’의 10회기 인지 프로그램 운영을 마무리하고, 1차 현장 평가회와 2차 수업 평가회를 잇달아 개최했다. 이번 평가는 동일한 프로그램을 대상으로 하되, 평가 대상과 관점을 구분해 두 차례 진행했다는 점에서 의미가 크다. 1차 현장 평가회에는 수가성 주간보호센터 이재일 대표, 박창현 사무국장 등 현장 실무진이 참여했다. 이들은 어르신들의 인지 수준과 일상적 생활 특성 등을 고려해 프로그램의 주간보호센터 일과 적합성, 참여 자발성, 개별 보조 필요 상황 등을 집중 검토했다. 특히 어르신별 이해도와 수행 속도 차이에 맞춰 충분한 반복 안내와 반응별 속도 조절 등 현장 중심 지원 필요성을 공유했으며, 이를 바탕으로 대학 개발 프로그램의 실질적 활용을 위한 지속적인 산학 협력 필요성을 확인했다. 지난 26일 열린 2차 수업 평가회에는 최향숙·이경욱 주강사, 박은영 보조강사, 김래은 센터장 및 참관자 5명이 참석해 회기별 교육 내용과 교수·학습법을 종합 분석했다. 평가 대상은 ▲회기별 주제 및 활동 목표 ▲수업 도입 자료 ▲교육 매체 ▲활동지 구성 및 수행 정도 등이다. 강사진은 그림책·계절 순서 기억·소리 구별 활동 등을 중심으로 주제 친숙성과 자료 제시 방법, 설명 난이도, 시간 적절성을 다각도로 논의했다. 특히 수업 도입부에는 시각·감각 매체로 흥미를 유발하고 가족·자연 등 익숙한 경험과 연계하는 방안을 검토했다. 활동지에 대해서는 글자 크기·문항 수·지시문 길이·그림자료 활용 방식 등을 점검해 이해 수준에 맞춘 난이도 조정을 논의했다. 과제 수행이 어려운 경우에는 단계별 설명과 개별적인 도움을 제공하고, 정답 여부뿐만 아니라 과제에 접근하는 과정과 집중도, 언어적 표현, 참여 태도 및 상호작용도 함께 살펴야 한다는 의견을 공유했다. 아울러 주강사와 보조강사의 역할 분담, 회기별 활동 간 연계성, 교육자료의 현장 활용 가능성 등을 종합적으로 검토해 향후 수업계획과 교재·활동자료 개선에 반영하기로 했다. 이처럼 1차 평가회가 기관 실무진의 경험을 토대로 돌봄 환경 적합성을 검토했다면, 2차 평가회는 강사진과 참관자가 교육자료와 활동 구성, 수업 진행 방법을 세부 분석하는 계기가 됐다. 실버다문화에듀케어센터는 두 평가회 결과를 종합해 인지 프로그램의 교육자료와 운영 방식을 보완하고, 지역 노인복지 현장에 최적화된 뇌건강 평생교육 모델로 발전시켜 나갈 계획이다. 이재일 수가성 주간보호센터 대표는 “어르신들이 인지활동에 참여하며 자신의 경험을 나누고 다른 사람들과 소통할 수 있는 교육 기회가 중요하다.”라며 “현장 평가에서 나온 의견이 향후 프로그램에 반영돼 어르신들의 특성과 기관의 여건에 맞는 교육으로 발전하기를 기대한다.”라고 전했다. 김래은 유원대 실버다문화에듀케어센터장은 “1차 현장 평가회에서는 기관 실무진의 관점에서 프로그램의 현장 적용성을 살펴보고, 2차 수업 평가회에서는 강사진과 참관자들이 교육 내용과 활동자료, 수업 방법을 구체적으로 점검했다.”라며 “서로 다른 관점에서 나온 의견을 종합해 어르신들이 더욱 즐겁고 편안하게 참여할 수 있는 뇌건강 평생교육 프로그램을 발전시켜 나가겠다.”라고 밝혔다. 한편, 유원대학교 충북 ANCHOR사업단 실버다문화에듀케어센터는 이번 평가회에서 논의된 내용을 토대로 뇌 건강을 위한 인지 프로그램의 교육자료와 수업 운영 방식을 보완하고, 회기별 참여 현황과 활동 반응을 체계적으로 기록해 향후 프로그램 개선에 활용할 계획이다. 또한 지역 노인복지 현장을 연계한 어르신의 인지활동과 정서·힐링 프로그램을 기획하고 있으며, 지역 수요에 기반한 지역문제해결형 평생교육 실현을 위해 지자체, 기관과의 교류를 활성화해 나갈 방침이다.
2026.10.28
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